Nombre de documents : 7
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| 1 janvier 2009 | Changeons le cours de l'histoire! - Guide pour agir contre les armes à sous-munitions et les mines antipersonnel (Partie1/2)Document de Action Mines Canada Pour des raisons techniques, ce guide a été scindé en deux parties. Ce document correspond à la première partie. Ce document détaille la Campagne nationale 2009-2010 d'Action Mines Canada. Il s'agit d'une trousse d'information s'adressant… |
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| 1 janvier 2009 | Changeons le cours de l'histoire! - Guide pour agir contre les armes à sous-munitions et les mines antipersonnel (Partie 2/2)Document de Action Mines Canada |
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| 31 décembre 2007 | Guide pratique - Comment inciter le gouvernement à passer à l'actionGuide pratique de Action Mines Canada, Sommaire : - Quels sont les paliers décisionnels auxquels vous pouvez faire appel et dans quelle mesure peuvent-ils vous aider ? - Comment obtenir les coordonnées d’un député ou d’un membre du gouvernement… |
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| 31 décembre 2007 | Guide pratique - Comment organiser des activités de financementDocument de Action Mines Canada Sommaire : - Pourquoi collecter des fonds pour l’interdiction des bombes à sous-munitions? - Éléments à prendre en compte ; - Conseils pour réussir sa campagne de financement ; - Exemples d’activités de financement. http://www.minesactioncanada.org/tool_kit/fr/guides.html |
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| 31 décembre 2007 | Guide pratique - Comment susciter l'intérêt des médiasDocument de Action Mines Canada Sommaire : - Quand et pourquoi faut-il faire appel aux médias ? - Quels sont les différents types de médias ? - Quelles sont les questions auxquelles vous devez répondre dans votre plan médias ?… |
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| 31 décembre 2007 | Guide pratique - Comment faire une présentationDocument de Action Mines Canada Sommaire : - Connaître son public ; - Préparer la présentation ; - Conseils pour devenir un orateur hors pair. http://www.minesactioncanada.org/tool_kit/fr/guides.html |
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| 31 décembre 2004 | Travailler avec les jeunes pour un monde sans mines : Comment impliquer les jeunes dans les campagnes antiminesDocument rédigé par Rochelle Johnston, avec le soutien du Programme des Jeunes Ambassadeurs pour l'action contre les mines (PJAAM) et de Action Mines Canada (AMC). |
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